Wycieczki krajoznawcze po Malcie, które odbyły uczestniczki, to był tylko wstęp do oryginalnego zadania. Na jeden dzień dziewczęta stały się przewodnikami. Jak poczuły się w tej roli? Czy turyści byli zadowoleni z wycieczki, którą zafundowały im dziewczęta? Podczas tego zadania okaże się, kto słuchał podczas zwiedzania i jak czy dziewczęta potrafią się odnaleźć w każdej sytuacji.
podziel się: